115 高二智

班級雲端影片連結： https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1RRzENJ63_Jt0KzcyE4w7LscQZXoufQl6   班級合唱： 115-1 英語歌曲合唱（Do you hear people sing?）—女低2 115-1 英語歌曲合唱（Do you hear people sing?）—男高+女高 115-1 英語歌曲合唱（Do you hear people sing?）—全班合唱版 高一、高二合唱： 115-1 英語歌唱—女高（學妹合奏版） 115-1 英語合唱—女低（學妹合唱版） 115-1 英語合唱—男高（高一合唱版） 115-1 英語合唱—男低（高一合唱版） 115-1 高一、高二大合唱1 棨允： 45 分鐘的時間，老師下海和高音部一起合唱，雖然過程中仍有許多音 尚 未對上，不過我從中學到和同學之間練習的默契和磨合，也許過程有歧見，但也能從中找到『共好』的方式。 云媗：其實今天最後一節大家練習完後一起合唱，感覺還不錯，氣氛滿好的。 玟妡： … 在練習的過程中，感受到男生還滿投入的，用各種不同的方式讓自己的聲部、音準，而且滿大聲的。這是我們最後一次的英文歌唱比賽，期待我們有好成果。 昱瑤： … 我覺得身為合唱團最高年段的學姊，我應該要唱大聲點，只少用聲音來帶領許多相對沒有自信（不敢唱出聲）的學妹。 … 每次唱到很累的時候，只要聽到羽喬、育榛和姵岑大聲歌唱的聲音，我就會提醒自己也要大聲一起唱 … 宥翔：在練唱的期間，我有鼓勵同學一起唱。星期四高一、二一起練唱的時候，很明顯感受到大家的認真，把自己的潛能唱出來。 … 在團隊中，我扮演配合的角色，用鋼琴幫男生抓音色、找高音。而我從同學們身上發現，默契和合作相當重要，能使我們一起完成做不到的事情。 棨允：在和高一一起練習時，比想像中還好些。同學們之間仍保有想爭取好成績的心。團練時（男高音），雖然大家所發出的聲音有高低，經過反覆練習，最後還是取得平衡。非常感謝合唱團老師給我能夠獨唱的機會，我會盡力發揮平常訓練的歌唱成果。 元洧：週四和高一學弟妹一起練習的那次經驗，使我感到唱歌帶來的放鬆和歡樂。那次有宥翔協助鋼琴伴奏，使男低音找到合聲，對於整首曲子有比較明確的概念。在團隊中，我的定位偏向於讓大家一起變好，這讓我想起班導之前在我的誌中的回覆， ……....